Wir suchen zur Verstärkung unseres Teams zum nächst möglichen Zeitpunkt engagierte Erzieher*innen in Voll- und Teilzeit! Die Ausbildung zur Montessori-Pädagogin/ zum Montessori-Pädagogen kann nachgeholt werden, ist allerdings Bedingung. Ihr Profil: Erzieher*in Sie sind neugierig auf die Pädagogik Sie wollen eine Haltung leben, bei der das Kind im Mittelpunkt steht Aufgabengebiete: die Haltung der Montessoripädagogik „mitleben“ Arbeit mit der Altersgruppe 0-3 Jahre und 3-6
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Wir suchen zur Verstärkung unseres Teams einen Erzieher/ eine Erzieherin oder eine Pädagogin/ einen Pädagogen. Bestenfalls haben sie ein Montessori-Diplom, ansonsten reicht die Bereitschaft dieses zu erwerben. Auch erfahrene FGTS-Kräfte können sich gerne bewerben. Es wäre toll, wenn sie eine Leidenschaft hätten, die wir nutzen können 😊 (tanzen, singen, ein Instrument spielen, eine Sportart ausüben,…). Aufgabengebiete: die Haltung der Montessoripädagogik leben arbeiten in einem
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Wir suchen zur Verstärkung unseres Teams einen engagierten Menschen, der/ die gerne seinen/ ihren Bundesfreiwilligendienst an unserer Grundschule und unserem Kinderhaus verrichten möchte. Aufgabengebiete: die Haltung der Montessoripädagogik leben Begleitung und Unterstützung wichtiger Arbeitsprozesse im Tagesverlauf Hilfe bei pflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten (Essensausgabe, Zubereitung von Zwischenmahlzeiten mit Kindern,…) aktive Gestaltung von Freizeitangeboten Unterstützung bei der Arbeit im Sinne der Inklusion Unterstützung bei Ausflügen,
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In unserer Schule lernen wir von der ersten bis zur vierten Klasse auch etwas über Chemie. Wie bekamen im September 2023 Darbietungen zu den ersten chemischen Elementen. Wir, das waren Moritz, Anna, Sophie, Lia und noch ein paar andere Schüler*innen, wurden zur Darbietung eingeladen und man zeigte uns am Darbietungstisch ein Schalenmodell, das wir danach abzeichnen sollten. Nach einigen Darbietungen mussten wir selbst die
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Wesentliche Grundsätze der Haltung einer Montessori-Pädagogin/ eines Pädagogen für die Altersgruppe 6-12 Jahre: der Glaube an das Kind bleibt ungebrochen jederzeit ist man sich seiner Verantwortung bewusst und handelt danach die Umgebung ist für die Kinder optimal vorbereitet die vorbereitete Umgebung wird (mit den Kindern) erhalten auch die Pädagogin/ der Pädagoge ist Teil der vorbereiteten Umgebung und gibt Verlässlichkeit und Orientierung die Pädagogin/ der
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Liebe Montessori-Interessierte, immer wieder kommt es vor, dass wir den Satz hören: „Montessori machen die an unserer Schule auch.“ Dies kann natürlich im Einzelfall tatsächlich möglich sein, doch sollten Sie sich genau informieren, ob dem auch so ist. Ebenso sollten sie hellhörig werden, wenn jemand ein „bisschen“ Montessori macht. Montessori bedeutet weitaus mehr, als das Anwenden oder Bereitstellen der besonderen Materialien. Das Leben der
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Liebe Leser, immer wieder stellt man uns die Frage, darf man in der Montessori-Pädagogik tatsächlich nicht LOBEN? Die Antwort: Stimmt! Wir verzichten auf Lob! Allerdings machen wir statt dessen etwas, dass dem Kind/ den Kindern tatsächlich hilft: Wir reflektiern mit dem Kind und schätzen das Geleistete und das Kind wert. Wir wissen, dass dies immer wieder ein Punkt ist, bei dem viele Erwachsene Herzschmerzen
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Unsere Schule wurde durch Frau Irmtraud Völkel von der DMG für das Montessori Zentrum Wiesbaden als offizielle Hospitationsstelle anerkannt und freigegeben.
Eine Montessorischule soll eine Schule für alle Kinder sein. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, bieten wir gestaffelte Beiträge an. Somit kann sich grundsätzlich jeder einen Schulplatz leisten. Wenn Sie sich für einen Schulplatz an unserer Schule bewerben, kommt es also nicht darauf an, wie viel Geld sie besitzen, sondern ob Sie zu uns passen. Wichtig für uns ist eine für beide Seiten gewinnbringende Zusammenarbeit.
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Die Glocken zogen in die Canis-Gruppe ein Vor kurzer Zeit bekam die Canis-Gruppe der Montessori-Grundschule-Humes Glocken. Bisher gibt es acht Glocken auf je einem weißen Fuß und acht Glocken auf je einem braunen Fuß, diese Glocken bieten eine große Vielfalt an Lernmöglichkeiten aus dem musikalischen Bereich. Für Anfänger bildet es das Gehör durch das Lernen der Tonunterscheidung, aber selbst Fortgeschrittene können hier noch etwas
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